从高拱的值房回来，苏泽回到家中，拿出自己草拟的奏疏。
其实这一次的科举改革，包括苏泽好友罗万化在内也表示反对，他们认为猝然变革，会引起年轻士子的反对，也对于那些认真备考的考生不公平。
但是苏泽并不这么认为。
苏泽认为没有万无一失的改革。
他早就在推动实学，吏部遴选用过申论，效果摆在那里。
如果这次自己主持会试都不能迈出第一步，日后换一个保守的主考官，更不可能动科举分毫。
况且这次改革不是全盘否定八股文。
四书义三道、经义四道，格式不变，标准不变，只是提高策问的判卷权重，延长阅卷时间，增加阅卷官人数。
策问部分改为给定材料的申论形式，不考谁背的典故多，只考谁看得懂材料，理得清逻辑，拿得出办法。
若是这样的调整都无法推动，那什么改革能推动呢？
苏泽在书房里重新看了一遍自己拟好的奏疏。
《请增设阅卷官慎判阅卷疏》
措辞平实，没有夸大其词。
苏泽提到会试规制沿袭两百年，考生从几百人膨胀到四五千人，阅卷时间却没有相应延长，导致策问沦为形式。
奏疏里没有提“改革”二字，只说是“酌量调整”，增加策论在阅卷部分的比重，并且为了公平，采取已经在吏部遴选中使用过的申论方式。
放下笔，苏泽想起高拱的话。
人才选拔制度，是国家最根本的制度。
高拱说得对，任何触及科举的变动都会引起士林震动。
但苏泽也清楚，自己不是第一个想改科举的人。嘉靖朝就有大臣上疏主张重策问轻辞藻，但都被驳了回去。
原因无他，如果主考官不敢冒风险，朝廷不愿引争议。
可这一次不一样。
他是主考官，有权在判卷标准上做出调整。
如果错过这一次机会，那下一次春闱又是几年以后了，那时候的政治环境谁也无法预料，说不定就没有改革的机会了。
改革就和打仗一样，局势不可能达到最完美的状态，“敌人”不会老老实实踏入包围圈，让你舒舒服服的打。
改革就是一边打着烂仗，应对着各种乱七八糟的问题，一边坚定的推动改革，在条件稍微适合，时机成熟的时候立刻押上去。
苏泽将奏疏草稿，塞进了【手提式大明朝廷】。
——【模拟开始】——
《请增设阅卷官慎判阅卷疏》送至内阁。
内阁对此意见不一，高拱表示了支持，但是次辅雷礼表示反对，无法形成一致的票拟意见。
奏疏送入宫中，皇帝想要支持了你的奏疏。
但是奏疏公布后，引发了考生的集体反对，考生进行了激烈的抗议，引发了朝局混乱。
翰林和清流也集体表示反对，最终皇帝不得不暂停了你的奏疏。
【政策支持率面板分析】
皇室与内阁：支持率80%。
六部九卿重臣：支持率40%。六部九卿衙门担心改革会影响朝局稳定，动摇朝廷选拔人才的根基。
中低级清流官员：支持率20%，他们是科举制度的受益者，反对对科举的改革。
民间士子：支持率10%，士子是科举的直接参与者，他们反对对现在科举制度的任何改革。
——【模拟结束】——
【剩余威望：13900】
【本次模拟结果：士子反对。】
【若要完全执行奏疏，需支付6000点威望值，是否支付？】
好家伙，果然科举制度的改革阻力巨大，这样小小的改革，就要6000威望值。
但是苏泽很快看到了系统的提示。
【威望点投入优化提示选项：
1、强行通过，需要6000点威望。
2、步骤一，提前拜见王世贞商议此事，需要3000点威望。】
见王世贞立省3000？
还有这样的好事？
可是王世贞能有什么好办法？
就算是王世贞在文坛拥有无疑伦比的地位，他也不可能让这些读书人乖乖接受改革吧？
不过既然系统有这个选项，苏泽自然选择去拜访王世贞。
但是步骤一是什么意思？
连环任务？
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苏泽拜访王世贞前，王世贞也在发愁。
王世贞发现，重修《永乐大典》这件事，远比他想象中复杂。
因为在户部本来就郁闷，接到了圣旨之后，王世贞干脆抛下户部的工作，扎进了翰林院。
《永乐大典》编纂完成之后，原本此时藏于南京，后来迁往京师后，藏于翰林院中。南京则放了一套副本。
国朝两百年来，其实朝廷一直没有系统性的整理《永乐大典》的情况。
开馆第一天，王世贞带着几个翰林编修，打开了翰林院的藏书楼。
藏书楼门一开，霉味扑出来，几个年轻编修当场被呛得咳嗽。
架上的书函多数已经朽烂，手一碰就掉渣。
王世贞让人搬了几函出来，翻开一看，字迹漫漶，虫蛀的孔洞连成一片，有些页面只剩半边。
他站在库房门口，沉默了很久。
王世贞第一次对“束之高阁”这个成语，有了深刻的体会。
大典编成之后，朝廷除了藏起来之外，仅供重臣和翰林翻阅。
但是这本书，对于翰林来说也是“闲书”。
大部分翰林，在翰林院的工作就是在皇帝和重臣们那边刷存在感，像是高拱张居正这类，在翰林院的时候研究历代奏疏的都是异类了。
真正在翰林院读书的人几乎没有。
王世贞对身边的编修说：“把这些书函全部清点一遍，登记造册，按损毁程度分甲乙丙三等。甲等还能用的，乙等需要修补的，丙等已经无法复原的。三天之内给我数字。”
三天后，数字送到他桌上。
翰林院所藏《永乐大典》副本共一万一千零九十五册，其中甲等约三千册，乙等约五千册，丙等一千余册。
也就是说，有将近七千册需要不同程度的修补或重抄。