“那么，超人，你这一次前来我的学院做客，是为了什么？”X教授说到：“你一直把你的心灵封闭着，我没有去窥探你的内心，但是却连你的情绪都无法感应到。”
“我想要得到你的支持，我需要你的智慧。”袁大古说到：“你是一个教育家，虽然不太成功，但是你本人在变种人群体当中属于难得的人才了，学历最高，学术成就最高，也开办学校教书育人……我们变种人之国，就需要这样的人才。”
“你知道的，因为种种原因，变种人们的学历普遍很低，能够读到高中毕业的人都很少，更多的都是早早地辍学了，他们变种能力的觉醒，使得他们在学校内受到排挤，再加上对于变种能力的滥用，让他们无法就读下去。”
变种人的学历偏低，几乎成为了一个共性问题了，这也是袁大古与万磁王商议之后，迫切需要解决的问题。一个国家想要发展下去，科学技术的研究与应用是必须的，但是变种人的文化水平根本撑不起来这一下点，要解决这个问题，最好的办法是找那个学历最高的人咨询。
而变种人当中学历最高的那个，便是此时坐在袁大古对面，X教授这个‘教授’可不是随意取的，因为他真的有教授头衔，是哈佛大学正儿八经的毕业生，有着遗传学、生物物理学、心理学、人类学等多个博士学位，学历这一块，甩出其余人几条街去。
听到超人不讲变种人之国的事情，反而从教育这件事开始，X教授还是比较意外的，不过袁大古说的事情还是戳到了他的心里：“变种人的觉醒，普遍发生在青少年时期，这正是受到教育的最好时间，但是偏偏大部分人要在这个岁数离开学校，大脑中缺少知识，对于社会运行的认识不够，他们便走向了滥用自己能力的道路。”
袁大古评价到：“如果不加以学习，学会知识来武装头脑，那么变种人就和野兽没有什么区别，只是多了名为变种能力的‘肢体’，和使用尖牙利爪的野兽没有什么区别，只是使用身体的本能……人类的祖先之所以在进化的过程中占据了上风，除了学会使用工具外，还有就是使用了投掷的这个技能。”
说着，袁大古做出了一个投掷棒球的动作。
而这，便是人类与动物的区别。
X教授笑到：“是啊，我创办这个泽维尔天才少年学院，便是为了让那些不被普通人社会所接纳的孩子有个去处，教他们正常的文化知识，教他们正确地使用自己的变种异能。”
“这便是我此行的目的，教授，这个还未完全诞生的变种人之国，需要你这样的教育家。”袁大古说到：“在变种人当中，懂得教育的很少，有能力组建一个学校，并让它持续运行下去的人就更少了。”
“所以，教授，请你为这个变种人之国指定一整套的教学计划，从小学到大学，不仅教他们文化，还要教他们多国语言，教他们懂得数学、物理、机械、化工，教他们如何正确地使用自己的力量。”
“百年大计，教育为先……变种人如今的处境，有一部分的原因，就是普遍的受教育水平低，我想要打造的那个变种人之国，一定要杜绝这一现象。”
原来需要我的支持与智慧，不是我的变种异能，而是我教书育人的经验。
X教授心里这样说到，由此，他也看到了超人创立一个变种人之国的决心，这不是野心家的阴谋诡计，是真的打算为改善变种人群体的生存环境，走出了有别于自己与万磁王的第三条道路。