“武校长有没有时间，稍微耽搁一下。”赵既白半路拦截到准备离开学校的校长。
“当然有时间！”武校长先说话，然后再看了看手表，“赵馆长，二十分钟能说完吗？主要是我要去参加西部论坛的预备会。”
“预备会？”赵既白问，“全国中小学生名班主任西部论坛？”
“对，就是。”
“如果我记得没错的话，去年武校长你就申请了，然后跟我说，按照排队，今年下半年我们学校就可以进去了。”
“是排上队了，但西部排队的学校太多了。想要提前，肯定得表现得积极一点。”
这可以理解，资源分布本就有限，这种论坛形式更是如此。
站在论坛发起单位的角度，有限的资源肯定要给最想要的。
抛开场地容纳有限、举办规模控制等客观条件。线下论坛的核心本质就是“深度交流”，线上论坛才是拼流量。
“那这个预备会是干什么？”
“也不干什么，就是把一些事情翻来覆去地讨论。比如提交学校班主任的年龄段，然后班主任的家庭状况。”
为证明这论坛有用，武校长补充了一句，“全国中小学生名班主任西部论坛是挺厉害的论坛，班主任比其他副科老师需要更多的责任感和精力，尽管薪资更高，但对于家庭还是不好平衡的。就比如今年论坛在推进《班主任工作正负面清单》，班主任很累的原因就是责任模糊，好像任何事都能找班主任。如果有明确的清单，执行起来会好很多。”
果然术有专攻，不是某个专业的，别说解决困难了，是根本难以知道这个专业的困难，赵既白也更深入地理解了线下论坛存在的意义。他以前对线下论坛更直白的印象是“高级宴会”，一群人聊聊天，然后扩展人脉。
“论坛是好，只不过就是有点形式化。”武校长总结，“赵馆长是什么事？”
“事情挺多，武校长先去吧，回来再聊。”赵既白说。
明白，看来是一时半会说不完，武校长大概讲了自己什么时候返回，就大步流星地离开。
目送校长离开。
“可惜啊，学校大部分我熟悉的人，都已经收割完阳光值了。”
赵既白微微叹气。
欠了好多账啊，首先是维多利亚三部曲之后，要改编风格的剧作。也正是如此，赵既白才会买神秘种子，他想和上次抽出王尔德一样，再抽出一位剧作大神，可惜是失败了。
其次是青少年奇幻长篇……
再度陷入了阳光值不够的情况。
傍晚时分，武校长风尘仆仆地返回了学校，他身上穿的，正是马西姆定制的西装。对的！上次马西姆代表科尔伊服装公司来谈生意，赠送的定制。
以前武校长出门只有那一身稍显局促的正装，现在多了一套。
赵既白找武校长主要有两件事，他先讲述了第一件。
“是一个好机会，可有点小问题。”赵既白讲述完之后，总结了这么一句。
什么好机会？就前面他给爱尔兰国立高威大学写了信件，让大学对三个走私书籍的人从轻发落。
就与之建立了还不错的关系。
高威大学的UMT（大学日常管理层）发来了一封愿意建立“赵既白读书社团”的函件。
边听边查，武校长也对的高威大学有了一定了解，他说，“赵馆长这是好事儿啊，这所大学是欧洲科英布拉集团成员之一，欧洲名校啊，建立良好的关系，有助于学校底蕴的提升。”
科英布拉可以直接理解为美利坚常青藤一样的联盟，欧洲的名校联盟。
“而且我看了，高威大学不是全科大学，而是专注于某些特定的领域，就我刚才找到的资料，生物医学、数据科学及海洋环境领域这三个领域，全世界范围内都代表着顶尖的科研水平。”
“我的小问题有两个，”赵既白说，“首先是‘赵既白读书社团’这一机构，需要我出资，大概花费是12万英镑左右，这笔钱对我来说并不多。况且这笔钱，也能给我带来不错的正面形象，也不算完全白花费。”
“可是我都没给咱们华夏的学校花钱，就给外国学校花，我有些不舒服。况且我们百花校没有高中。”赵既白本质上还是一个民族主义的人，说起来是喜欢大嘤历史，关注德意志，理解爱尔兰，可都是为了挣钱随便说说。他是真没办法和白求恩那样的伟人一样，对全人类都保有一样的感情。
馆长的言下之意是，如果学校有高中的话，和高威大学搞好关系，建立良好的合作，有助于学生考上这个学校。
“这就要看对方是真合作还是假合作了。”武校长说，“我们国内很多中学和小学扯上国内外的名校都是假合作，就搞几次讲座，以及付费夏校推荐，真合作是和官方签署的合作备忘录（MOU）、定期的师生互访项目。还有孩子留学推荐是有帮助的，我们子弟校学生家庭大多是无法承担留学费用的，但能够获得原版教材、阅读材料、科学实验方案。如果能更进一步拿到名校开发的教学课件、学习工具那好处是实打实的。”
“哦对了，我们百花校这边申请[历史教学名校]，成功几率非常大。”武校长说，“就是因为我们学生可以看着文物学习，还可以去大足石刻研究院学习，这是其他学校没有的优势。这里就我们两个，说点大实话，有定期的师生互访项目这是给我们学校老师镀金的好机会。”
雾都历史教育名校也算是SR称号，能够申请成功，以后参观任何雾都内的历史古迹，都有补贴。
“目前文科老师，语文、英语或者是历史老师，在我们学校都有很好的前景，上外、北外、大足石刻研究院和我们有项目合作。”武校长说，“但理科的老师是没什么前景的，高威大学是理科的名校。”
“小地方的老师晋升太难了。”武校长说。
那确实难，要项目没项目，要论文没论文。不过……赵既白说：“有点不习惯，武校长一向主张削减老师工资，怎么现在这么关心老师了？”
“咳咳，主要是如果学校对老师晋升的前景够大，想要请骨干教师以及特级教师，就不要开很高的条件了。”武校长实话实说。
这就正常了，赵既白点头。