五班的这些学生们，纷纷好奇地看向门口，预感着要有热闹发生，黄姝见状，那美眸里充斥着忧虑之色。
王老师带着质问和不满，声音回荡在教室之内：“陆老师是吧？我是高三二班的班主任，我叫王凯丽。”
“我想问一下，你今早在校门口什么意思？我的学生依规值周执勤，你竟然不分青红皂白，当众打人、羞辱学生，身为人民教师，你难道就是这么为人师表的吗？！”
她话语咄咄逼人，带着兴师问罪的架势，摆明要让陆泽当众难堪，让他这个新上任的班主任下不来台。
全班学生瞬间屏住呼吸，没人敢出声，几乎所有人都认为，咱陆老师这次麻烦很大，怎么看都不占理。
班里面，倒是有不少的同学都想要看年轻班主任的笑话。
陆泽认真问道：
“这位...王老师。”
“我不太懂哈。”
“怎么就能叫做羞辱学生啊？”
王凯丽气结：“你说呢？当众打人难道还不叫羞辱吗？”
陆泽起身，来到门口，认真询问刘海波：“同学，我打你了吗？”
刘海波不敢跟陆泽对视，但是在王老师的鼓励之下，还是点了点头：“你在门口的时候扇了我的脑袋。”
“我怎么打的？”陆泽来到刘海波跟前，抬手在他头上又来了一下，动作很是轻柔：“是这样吗？”
“不是。”
陆泽又加大力度，只听见沉闷的巴掌声在教室里响起，那王老师不可置信的看着陆泽：“你你你...”
“你怎么还敢当着我面打人？”
陆泽解释道：“啊？我是在找力度呢，我觉得吧，我并没有将这学生打得满头是血、让他站不起身来。”
“所以说，这位王老师，你如果很生气的话，大可以带上你这学生，到学校政教处去，将事情上报。”
“而且我打他，那是为他好，当时值周的有那么多学生，我为什么不打别人，就光打他呢？”
“总不至于是我看他不顺眼，就要去教训他、扇他巴掌吧？”
陆泽这话术很是耳熟。
平日里，老师们会常用这种说法来解释学生跟学生之间的争执。
为什么别人光欺负你？
一个巴掌拍不响。
苍蝇不叮无缝蛋。
都是些诸如此类的话术。
结果，现在却被陆泽用来解释他为什么教训学生，这属实有些奇怪。
王凯丽哑口无言，她反应过来，这个看似温文尔雅的斯文新老师，根本就不是软柿子，不好拿捏。
最终就只能撂下一句“我会向教务处反映”，随后便带着刘海波，灰溜溜地离开五班。
陆泽转身回到讲台。
“上课。”
班长忙不迭喊道：“起立。”
“老师好！”