短短几句话，直击核心，比先前同学的回答更有深度。
张老师立刻拍手称赞：“说得太好了，这就是文言文阅读的关键。不仅懂字面意思，更要懂逻辑、懂立意！”
“同学们要多向梁飞旭学习，把文言知识和文章主旨结合起来！”
在桂梧高中这样的全市重点，优秀的不止是老师，每一位学生同样是百里挑一的佼佼者。
毕竟能从万千考生中杀出重围，考入这所顶尖高中的，无一不是各所初中的尖子生。
现在课堂上的状态，便是最直观的体现。
陈默发现没有一个学生走神发呆，更没有人趴在桌上睡觉。
其实，一些尖子生拥有远超普通学生的思维速度与理解能力。
老师不用反复强调基础知识点，不用放慢节奏迁就个别学生，只需稍加点拨，大部分学生就能立刻融会贯通，甚至能举一反三。
老师越是出色，对陈默来说也越有利。
周老师讲课时那些精炼的总结、深层的解读，全都是含金量极高的知识点。
这些声音通过录音技能，被一字不差地刻录进陈默的脑海深处。
配合他本身就远超常人的理解能力，这些知识被他轻易地消化吸收，彻底转化成了自己的东西。
在周老师风趣又扎实的讲解中，两节语文课很快就结束了。
紧接着登场的是数学课。
走进教室的是一位年过半百的老教师，名叫苏正义。
他白发有点多，背微微有些驼，但双眼还是很有神。
他的手里拿着一本教案。
苏老师的教学风格和周老师截然不同。
他没有华丽的辞藻，也没有多余的玩笑，一上来就直奔主题。
他讲数学，讲究的是逻辑推导和化繁为简。
面对复杂的公式定理，他从不要求学生死记硬背。
而是拿着粉笔在黑板上一步步演算，从源头推导出来。
每一个步骤都写得清清楚楚，让学生知其然更知其所以然。
连中考分数在班里相对很低的赵磊，此刻也很快听懂了。
毫无疑问，数学老师也是一个厉害的人。
中午的食堂人声鼎沸，饭菜的香气弥漫在空气中。
陈默、赵磊和新任班长严晓阳端着饭菜，找了个角落的位置坐下。
赵磊嘴里塞满了米饭，含糊不清地感慨道：“陈默，晓阳，我算是服了！这桂梧高中的老师是真有水平啊！特别是数学老师，讲数学讲得太透彻了！”
严晓阳听后笑了笑，慢条斯理地说道：“那是自然，不然为什么全市的尖子生挤破头都想考进来？能进桂梧高中，就等于一只脚已经踏进了重点大学的门槛。”
“只要跟着老师的节奏走，不偷懒耍滑，考上一本的概率极大，这就是重点高中的底气。”
陈默笑着补充了一句：“确实如此，不过还是要看个人努力，如果你不用心学的话也白搭。”