“一千零四十七人……好，好啊！”赵佶放下札子，看着站在下首的赵明诚。
“德甫，你这算学馆，如今可真是成了气候了，三千多人里选出一千，这淘汰的，也不算少了，看来我大宋，肯学、能学这算学之术的俊才，还是有的。”
“皆是官家慧眼如炬，鼎力支持，算学馆方有今日。”赵明诚恭敬道，
“此次取中之士，臣已粗略看过籍贯、家世。寒门，市井子弟约占六成，其余四成，也多是小吏、乡绅乃至寻常官宦人家，或者新科进士出身，真正的高门显宦嫡系，并不多。可见此途，确为天下寒俊，开了一扇登天之窗。”
“寒俊好，寒俊实在，知道柴米贵，知道银钱重！”赵佶抚掌，语气带着几分感慨。
“不像朝中有些臣工，张口仁义道德，闭口祖宗成法，你让他去收一笔税，算一笔账，管一个仓，他就抓瞎！”
“除了上书空谈，攻讦实干之臣，还会什么？国库空虚时，他们变不出钱；贪腐横行时，他们查不出账！朕要修个园子，他们喊着奢靡；可朕的内帑被蛀虫掏空时，他们又在哪儿？”
赵佶越说越有些激动，显然是又联想到了曾布一党。
赵明诚垂首听着，并不插言。
赵佶发泄了几句，气顺了些，重新拿起那份录取名录，眼神发亮。
“德甫，把这一千多人，好生培养出来，日后便是朕手里一千多把快刀！查账的刀，理财的刀，盯着天下钱粮的刀！看谁还敢在朕眼皮子底下捣鬼！”
“官家圣明。”赵明诚适时接话，“然则，臣近日思之，算学之用，绝非仅在查账理财。”
“哦？”赵佶抬眼，来了兴趣，“德甫又有何新想头？说来听听。”
“官家，”赵明诚上前半步，语气沉稳而清晰。
“算学馆第一届招生，是为了应银行急用，所授多为金融、财政、审计之术，这是‘钱谷算学’。
如今银行框架已立，审计之制初行，此科人才，后续按例培养即可。然算学之妙，远不止于此。官家请看——”
赵明诚不知从何处又变出一份勾勒着简单框架的卷轴，在赵佶面前徐徐展开，上面写着几个醒目的大类：
【工造算学】、【商市核算】、【边贸计值】、【机械测算】
“此四科，乃臣为算学馆二期规划之新设分科。”赵明诚指着卷轴，一一解释道。
“第一个，工造算学，顾名思义，专攻营造工程之核算。官家请想，无论是修宫室、筑城墙、治河渠、铺官道，其中物料几何、人工几许、工期多长、耗银多少。”
“若有精通算学之专才全程核计，统筹规划，可杜绝多少虚报浪费、中饱私囊？工期可缩短几成？耗费可节省几许？将来若官家欲重修延福宫，或扩建良岳，有此科专才效力，必能事半功倍，每一文钱都花在刀刃上。”
赵佶眼睛顿时亮了。
他是艺术皇帝，喜好园林宫室，可每次大工，户部，工部都叫苦连天，御史也喋喋不休，要么就是工期可能延误，要么就是料子偶尔出问题。
若有专才能把花费算得明明白白，省下的钱……
赵佶仿佛已经看到更加精美的亭台楼阁在向他招手。
“嗯……有理，继续说。”赵佶点头。
赵明诚继续道：
“下一个，商市核算，主研市舶贸易、大型榷场、官营作坊之利析。市舶司岁入巨万，然其中猫腻几何？番货估值是否公允？抽解有无漏洞？”
“官营丝织、瓷器、盐铁之坊，成本几多，售价几许，利润几分？若有此科专才入驻核算，厘清账目，堵住流失，官家之内帑，岁入何止倍增？且能精准调控物价，惠民利商。”
赵佶连连点头，内帑丰盈，是他最爱听的话。
“官家，接下来是边贸计值，乃为雄州、延州及日后可能开设之新榷场量身打造。专攻与辽、夏、乃至西域诸国之货币兑换、货物比价、关税核定、走私稽查。”
“如今，大宋宝钞初行于边境，亟需精通异国货值、善于博弈算计之才，维护我朝利益，防其暗中盘剥。此科人才，也是未来与北方强邻财经交锋之前锋。”
赵佶神色凝重了些，这关乎国体和实实在在的利益，他听得很认真。
“嗯，你考虑的很周全……”
“最后一个，机械测算，”赵明诚指向最后一项。
“官家，此科最为新奇，也可以说是最有用处。可招揽对器械、水力、天文、测量有兴趣之算学天才，探究器物之力学原理、工程之结构承重、天文之历法推算、地图之测绘精要。”
“这些人可用于改良纺机，可用于设计守城，攻城弩炮，可用于修订更精密的历法，可用于绘制更准确的天下舆图，也可用于铸造新的大型宝船等，其用虽缓，其利深远。”
赵佶听得有些出神，他对精巧之物天生有好感。
改良器械？绘制精图？这听起来就很有意思。
“德甫啊，”赵佶长叹一声，看着赵明诚，眼里满是赞赏和庆幸。
“你究竟还有多少奇思妙想？这四科……好，太好了！不拘一格，方是大道！算学若只用于账房，确是委屈了。依你之见，该如何着手？”
“臣恳请官家允准，于此番录取之一千零四十七名新生中，依其性向、特长进行二次分流。
等银行，户部，三司等选定人才后，其余有志于工、商、边、械者，则分入新设四科。”
赵明诚见赵佶听得认真，停了一下，继续道。
“至于讲师……新科涉及实务极深，绝非闭门造车可成。
臣请官家下旨，命将作监、少府监、军器监、都水监、市舶司、各主要榷场，乃至司天监，荐举衙内精通实务、善于教学之资深匠师、吏员、管事，聘为算学馆‘实务讲师’。
这些人定期授课，其所授内容，经整理核验后，亦可形成教材，惠及后人。如此，学堂与实务相连，所出人才，出馆即可用，用之即可胜任。”
“实务讲师……”赵佶咀嚼着这个词，越想越觉得妙。
让那些一辈子跟木头、石头、钱货、船舶打交道的老吏、巧匠来教书？虽然前所未有，但肯定比那些只会掉书袋的博士强得多。
“准了！”赵佶一拍大腿，站了起来，脸上因兴奋而有些发红。
“就按你说的办！朕这就让梁师成拟旨，发往各监、各司、各处！让他们荐举得力人选，不得敷衍！你算学馆要人给人，要地方给地方，务必把这四科给朕办起来，办出样子！”
赵佶点头了，这事就这么定下来了。
“臣，定不负官家厚望！”赵明诚躬身。
一千多名新生，现在有了四个全新的方向。